미국 진보주의 교육의 아버지로 불리는 Francis W. Parker는

교과서 중심의 암기에 기반한 학습 방법과 커리큘럼을 개혁한 교육 학자입니다. 그는 단순히 단어를 외우고, 문법에 맞추어 글을 쓰는 것이 아니라 아동이 흥미를 느끼고 관심을 갖는 것에 대해 먼저 관찰하고 이해한 후 경험 기반의 글쓰기를 하는 것이 실용적이라고 생각했습니다. 그는 과학 교육, 예술 활동, 신체 활동을 중시했습니다. 그는 경험에 기반한 학습을 통해 아동이 스스로 글을 쓰고, 사회적인 기술을 습득하며, 자기 표현을 할 수 있도록 하는 것에 중점을 두었습니다.

Francis Parker Collegiate은

Francis W. Parker의 교육 철학에 따라 아동이 스스로 관심이 많은 주제에 대해서 예술 활동을 포함한 여러 가지 활동을 통해 직접 경험하도록 합니다. 그리고 아동이 구사할 수 있는 어휘를 사용해 자연스러운 글을 쓸 수 있도록 특화한 Writing 학습 과정을 진행합니다.